Лаборатория региональных исследований

Информация о заведующем:

Засыпкин Владислав Павлович – доктор социологических наук, доцент.

Контактная информация:

Адрес: г. Сургут, ул. Артема 9, ауд. 3-502

Телефон: 8 (3462) 35-89-13 (3-411)

Цели деятельности:

развитие социологии на территории ХМАО-Югры;
концентрация усилий сотрудников лаборатории региональных исследований на разработке приоритетных направлений, социальных проблем ХМАО-Югры;
развитие научных связей и научного сотрудничества социологов Югры с российскими, зарубежными учеными, российскими, международными и зарубежными социологическими организациями;
развитие сектора исследований и разработок, научных исследований в сфере приоритетных направлений, необходимых для экономики автономного округа.

Список сотрудников:

Заведующий лабораторией: Засыпкин Владислав Павлович - доктор социологических наук, доцент;

Власова Ольга Владимировна - ведущий научный сотрудник, кандидат социологических наук, доцент;

Лазарев Валерий Семенович - главный научный сотрудник, доктор психологических наук, профессор.

Тематика НИЛ:

Название проекта: Динамика социального благополучия молодежи в условиях Севера: югорский срез в контексте общероссийских тенденций.

Проект направлен на изучение проблемы такого объективного и субъективного по своей сущности социального явления как социальное благополучие. Учитывая исторические и демографические тенденции последних десятилетий, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра – территория молодежи, задачи и функции которой с учетом общих задач заключаются не только в производственном освоении этой земли, а в сохранении социальной памяти и социальной истории уже нескольких поколений, сохранении и закреплении на ней человеческого капитала, благодаря которому в нашем регионе уже созданы комплексы культурных и материальных ценностей, составляющие основу социально-экономического потенциала Российской Федерации. В этой связи категория «социальное благополучие» приобрела здесь на Севере особый код, выявить который возможно на контрасте с общероссийскими и мировыми тенденциями, влияющими на формирование в обществе его объективного и субъективного восприятия. Реализация проекта предполагает проведение исследований в области социально-экономических, социокультурных, политических, правовых и управленческих аспектов социального благополучия молодежи.

Предполагается проведение междисциплинарных исследований повседневных практик молодежи, их образа и качества жизни, экономического поведения, межкультурного взаимодействия, системы духовно-нравственных ценностей; оценки молодежью уровня безопасности в регионе; анализ социально-негативных явлений в молодежной среде, а также изучение технологий достижения социального благополучия.

В ходе проведения полевых исследований будут применяться как количественные, так и качественные методы, среди которых опросные (анкетирование, полуформализованные и глубинные интервью), фокус-группы, и неопросные (наблюдение, анализ документов (контент-анализ, дискурс-анализ), кейсы, визуальные (фото-, видео-) методы и пр.).

Основные публикации за 2015 – 2020 гг.

№	Название издания	Авторы	Название	Год, том, выпуск
1	Социологические исследования	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Учительство как социально-профессиональная общность	2015. - №2.
2	Социология образования	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Образовательно-адаптационные практики трудовых мигрантов и их детей (на материалах исследований в ХМАО-ЮГРЕ)	2015. - №3
3	Известия Уральского федерального университета. - Серия 1. - Проблемы образования, науки и культуры	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Образовательные и адаптационные практики детей мигрантов в условиях межнациональной интолерантности	2015. - № 1 (135)
4	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Эволюция социальных представлений о педагогическом образовании: историко-социологический анализ	2016. - №2.
5	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П. Спиридонов В.О.	Региональное потребительское поведение жителей ХМАО-Югры: социологический анализ	2019. - №5
6	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Мониторинг мотивации, ценностных установок, степени адаптированности к обучению в вузе у первокурсников Сургутского государственного педагогического университета	2019. - №2
7	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Педагогическое образование в регионе как фактор формирования социально-профессиональной общности учительства	2018. - №1
8	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Системный и институциональный статусы современного педагогического образования в контексте реформ	2017. - №2
9	Теория и практика общественного развития.	Засыпкин В.П.	Языковые практики в процессе языковой адаптации мигрантов: конфликтное измерение (на материалах исследования в ХМАО-Югре)	2016. - №12.
10	Социологические исследования	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Учительство как социально-профессиональная общность	2015. - №2.
11	Социология образования	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Образовательно-адаптационные практики трудовых мигрантов и их детей (на материалах исследований в ХМАО-ЮГРЕ)	2015. - №3
12	Известия Уральского федерального университета. - Серия 1. - Проблемы образования, науки и культуры	Засыпкин В.П., Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.	Образовательные и адаптационные практики детей мигрантов в условиях межнациональной интолерантности	2015. - № 1 (135)
13	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Эволюция социальных представлений о педагогическом образовании: историко-социологический анализ	2016. - №2.
14	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П. Спиридонов В.О.	Региональное потребительское поведение жителей ХМАО-Югры: социологический анализ	2019. - №5
15	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Мониторинг мотивации, ценностных установок, степени адаптированности к обучению в вузе у первокурсников Сургутского государственного педагогического университета	2019. - №2
16	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Педагогическое образование в регионе как фактор формирования социально-профессиональной общности учительства	2018. - №1
17	Вестник СурГПУ	Засыпкин В.П.	Системный и институциональный статусы современного педагогического образования в контексте реформ	2017. - №2
18	Теория и практика общественного развития.	Засыпкин В.П.	Языковые практики в процессе языковой адаптации мигрантов: конфликтное измерение (на материалах исследования в ХМАО-Югре)	2016. - №12.

Дата редактирования: 12.01.2022