Абитуриенту
Официальный сайт для поступающих Твой СурГПУ
Официальная страница
БАКАЛАВРИАТ
Правила приема, утвержденные организацией самостоятельно
Правила приема на 2023-2024 учебный год в бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры "Сургутский государственный педагогический университет" на обучение по программам бакалавриата и программам магистратуры (.sig)
Максимальное количество направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе по программам бакалавриата
Максимальное количество направлений подготовки, по которым поступающий вправе одновременно участвовать в конкурсе по программам бакалавриата, - 3
Информация о сроках проведения приема
Очная форма:
срок начала приема документов – 20 июня
срок завершения приема документов от поступающих на обучение по результатам дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности – 7 июля
срок завершения приема документов от поступающих на обучение по результатам иных вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 10 июля
срок завершения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 25 июля
срок завершения приема документов от поступающих на обучение без прохождения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, в том числе от поступающих без вступительных испытаний в рамках контрольных цифр – 25 июля, по договорам об оказании платных образовательных услуг – 15 августа
сроки публикации конкурсных списков и зачисления на обучение в рамках контрольных цифр (бюджет):
27 июля – публикация конкурсных списков
14:00 (12:00 по мск) 28 июля – завершение приема оригинала документов установленного образца (выставление отметок о представлении оригинала на ЕПГУ) от лиц, подлежащих зачислению на этапе приоритетного зачисления
30 июля – издание приказа (приказов) о зачислении поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах особой квоты и целевой квоты
14:00 (12:00 по мск) 3 августа – завершение приема оригинала документов установленного образца (выставление отметок о представлении оригинала на ЕПГУ) от лиц, подлежащих зачислению на основном этапе зачисления
9 августа – издание приказа (приказов) о зачислении поступающих по результатам вступительных испытаний на основные конкурсные места
сроки публикации конкурсных списков и зачисления на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (внебюджет):
16 августа – публикация конкурсных списков
20 августа – завершение приема заявлений о согласии на зачисление
24 августа – издание приказа (приказов) о зачислении
Заочная форма:
срок начала приема документов – 20 июня
срок завершения приема документов – 22 августа
срок завершения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 26 августа
сроки публикации конкурсных списков и зачисления на обучение:
25 августа – публикация конкурсных списков
30 августа – завершение приема заявлений о согласии на зачисление
31 августа – издание приказа (приказов) о зачислении
Информация о предоставлении особых прав и особого преимущества
Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления
Код |
Направление подготовки, направленность |
Всего |
Очная форма |
Заочная форма |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Места в рамках контрольных цифр приема (бюджет) |
Места по договорам об оказании платных образо-вательных услуг(внебюджет) |
Места по договорам об оказании платных образо-вательных услуг(внебюджет) |
|||||||
Всего |
Особая квота |
Специ-альная квота |
Целевая квота |
Общие условия |
|||||
39.03.02 |
Социальная работанаправленность Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
39.03.03 |
Организация работы с молодежьюнаправленность Технологии организации работы с молодежью |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
42.03.02 |
Журналистиканаправленность Конвергентная журналистика |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
43.03.03 |
Гостиничное делонаправленность Гостинично-ресторанная деятельность |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Изобразительное искусство |
50 |
15 |
2 |
2 |
6 |
5 |
10 |
25 |
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Начальное образование |
30 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
- |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Психология образования |
35 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
- |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Дошкольная дефектология |
55 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
25 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Логопедия |
55 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
25 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Основы безопасности жизнедеятельности и Физическая культура |
35 |
25 |
3 |
3 |
10 |
9 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Иностранные языки |
39 |
29 |
3 |
3 |
12 |
11 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Информатика |
30 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Физика |
20 |
16 |
2 |
2 |
6 |
6 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образование и Дополнительное образование |
35 |
25 |
3 |
3 |
10 |
9 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образование и Начальное образование |
63 |
28 |
3 |
3 |
11 |
11 |
10 |
25 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность История и Обществознание |
38 |
28 |
3 |
3 |
11 |
11 |
10 |
- |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Русский язык и Литература |
64 |
29 |
3 |
3 |
12 |
11 |
10 |
25 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Биология и География |
30 |
20 |
2 |
2 |
8 |
8 |
10 |
- |
46.03.02 |
Документоведение и архивоведениенаправленность Документационный менеджмент |
50 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
25 |
49.03.01 |
Физическая культуранаправленность Физкультурно-оздоровительная деятельность |
60 |
25 |
3 |
3 |
5 |
14 |
10 |
25 |
49.03.02 |
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
51.03.03 |
Социально-культурная деятельностьнаправленность Менеджмент социально-культурной деятельности |
25 |
15 |
2 |
2 |
3 |
8 |
10 |
- |
54.03.01 |
Дизайннаправленность Графический дизайн |
25 |
15 |
2 |
2 |
2 |
8 |
10 |
- |
Перечень вступительных испытаний с указанием наименований вступительных испытаний, их приоритетности, максимального и минимального количества баллов по каждому вступительному испытанию
для лиц, поступающих на базе среднего общего образования
Код |
Направление подготовки, направленность |
Приоритет-ность вступи-тельного испытания |
Наименование вступительного испытания |
Максимальное количество баллов |
Минимальное количество баллов |
|
---|---|---|---|---|---|---|
39.03.02 |
Социальная работанаправленность Технологии социальной работыв различных сферах жизнедеятельности |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
Литература (ЕГЭ) |
100 |
40 |
||||
39.03.03 |
Организация работы с молодежьюнаправленность Технологии организацииработы с молодежью |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
44 |
||
Литература (ЕГЭ) |
100 |
40 |
||||
42.03.02 |
Журналистиканаправленность Конвергентная журналистика |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Творческое испытание |
100 |
50 |
|||
43.03.03 |
Гостиничное делонаправленность Гостинично-ресторанная деятельность |
1 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
44 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
||
Иностранный язык (ЕГЭ) |
100 |
30 |
||||
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Изобразительное искусство |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Начальное образование |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Психология образования |
1 |
Биология (ЕГЭ) |
100 |
39 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Дошкольная дефектология |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Логопедия |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Основы безопасности жизнедеятельностии Физическая культура |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Иностранные языки |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
3 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Информатика |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Математика (ЕГЭ) |
100 |
39 |
||
Информатика и ИКТ (ЕГЭ) |
100 |
42 |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Физика |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Математика (ЕГЭ) |
100 |
39 |
||
Физика (ЕГЭ) |
100 |
39 |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образованиеи Дополнительное образование |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образованиеи Начальное образование |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность История и Обществознание |
1 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Русский язык и Литература |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
3 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Биология и География |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
46.03.02 |
Документоведение и архивоведениенаправленность Документационный менеджмент |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
Иностранный язык (ЕГЭ) |
100 |
30 |
||||
49.03.01 |
Физическая культуранаправленность Физкультурно-оздоровительная деятельность |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
Математика (ЕГЭ) |
100 |
39 |
||||
49.03.02 |
Физическая культура для лиц с отклонениямив состоянии здоровья(адаптивная физическая культура) |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
Математика (ЕГЭ) |
100 |
39 |
||||
51.03.03 |
Социально-культурная деятельностьнаправленность Менеджмент социально-культурнойдеятельности |
1 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|
2 |
Литература (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
||||
54.03.01 |
Дизайннаправленность Графический дизайн |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (ЕГЭ) |
100 |
40 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
||
История (ЕГЭ) |
100 |
35 |
для лиц, поступающих на базе среднего профессионального образования
Код |
Направление подготовки, направленность |
Приоритет-ность вступи-тельного испытания |
Наименование вступительного испытания |
Максимальное количество баллов |
Минимальное количество баллов |
|
---|---|---|---|---|---|---|
39.03.02 |
Социальная работанаправленность Технологии социальной работыв различных сферах жизнедеятельности |
1 |
Этика и этикет в профессиональной сфере |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Основы охраны труда в профессиональной деятельности |
100 |
40 |
|||
39.03.03 |
Организация работы с молодежьюнаправленность Технологии организации работы с молодежью |
1 |
Этика и этикет в профессиональной сфере |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Основы охраны труда в профессиональной деятельности |
100 |
40 |
|||
42.03.02 |
Журналистиканаправленность Конвергентная журналистика |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Обществознание (ЕГЭ) |
100 |
45 |
|||
3 |
Творческое испытание |
100 |
50 |
|||
43.03.03 |
Гостиничное делонаправленность Гостинично-ресторанная деятельность |
1 |
Этика и этикет в профессиональной сфере |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Основы охраны труда в профессиональной деятельности |
100 |
40 |
|||
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Изобразительное искусство |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Начальное образование |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Психология образования |
1 |
Психология |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Дошкольная дефектология |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Логопедия |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Основы безопасности жизнедеятельностии Физическая культура |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Иностранные языки |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Информатика |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Специальные разделы математики |
100 |
39 |
||
Информатика и ИКТ |
100 |
44 |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Физика |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
один предмет по выбору поступающего |
Специальные разделы математики |
100 | 39 | ||
Специальные разделы физики |
100 |
39 |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образованиеи Дополнительное образование |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образованиеи Начальное образование |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
22 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность История и Обществознание |
1 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Русский язык и Литература |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
3 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленность Биология и География |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Общая педагогика |
100 |
50 |
|||
3 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|||
46.03.02 |
Документоведение и архивоведениенаправленность Документационный менеджмент |
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
Делопроизводство |
100 |
40 |
|||
3 |
Этика и этикет в профессиональной сфере |
100 |
40 |
|||
49.03.01 |
Физическая культуранаправленность Физкультурно-оздоровительная деятельность |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
История физической культуры |
100 |
44 |
|||
49.03.02 |
Физическая культура для лиц с отклонениямив состоянии здоровья(адаптивная физическая культура) |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
50 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
История физической культуры |
100 |
44 |
|||
51.03.03 |
Социально-культурная деятельностьнаправленность Менеджмент социально-культурной
|
1 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|
2 |
История изобразительного искусства |
100 |
50 |
|||
3 |
Народная художественная культура |
100 |
50 |
|||
54.03.01 |
Дизайннаправленность Графический дизайн |
1 |
Профессиональное испытание |
100 |
40 |
|
2 |
Русский язык (устно) |
100 |
40 |
|||
3 |
История изобразительного искусства |
100 |
50 |
Информация о вступительных испытаниях, проводимых организацией самостоятельно
Наименование вступительного испытания |
Форма проведения |
Языки, на которых осуществляется сдача вступительного испытания |
Программа вступительного испытания |
---|---|---|---|
Общеобразовательные вступительные испытания |
|||
Русский язык |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Математика |
Письменная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Физика |
Письменная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Информатика и ИКТ |
Письменная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Обществознание |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
История |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Иностранный язык |
Устная |
Английский |
Программа вступительного испытания |
Литература |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Биология |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности |
|||
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (направленность Изобразительное искусство), Дизайн |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеСпециальное (дефектологическое) образование (направленность Дошкольная дефектология, направленность Логопедия) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Основы безопасности жизнедеятельности и Физическая культура) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Иностранные языки) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (направленность Начальное образование), Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Дошкольное образование и Дополнительное образование), Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Дошкольное образование и Начальное образование) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность История и Обществознание) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Русский язык и Литература) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность Биология и География) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Профессиональное испытаниеФизическая культура, Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) |
Профессиональное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Творческое испытаниеЖурналистика |
Творческое испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Вступительные испытания для лиц, поступающих на базе среднего профессионального образования |
|||
Русский языкВсе направления подготовки |
Устная |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Этика и этикет в профессиональной сфереСоциальная работа, Организация работы с молодежью |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Этика и этикет в профессиональной сфереГостиничное дело |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Основы охраны труда в профессиональной деятельностиСоциальная работа, Организация работы с молодежью |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Основы охраны труда в профессиональной деятельностиГостиничное дело |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Общая педагогикаПедагогическое образование, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (все направленности), Специальное (дефектологическое) образование |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
ДелопроизводствоДокументоведение и архивоведение |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Этика и этикет в профессиональной сфереДокументоведение и архивоведение |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
История физической культурыФизическая культура, Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Информатика и информационные технологииПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность Математика и Информатика |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Специальные разделы математикиПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность Математика и Информатика, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность Математика и Физика |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Специальные разделы физикиПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность Математика и Физика |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
История изобразительного искусстваСоциально-культурная деятельность |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Народная художественная культураСоциально-культурная деятельность |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
История изобразительного искусстваДизайн |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
ПсихологияПсихолого-педагогическое образованиенаправленность Психология образования |
Профильное испытание |
Русский |
Программа вступительного испытания |
Информация о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий
Все вступительные испытания проводятся очно.
Расписание вступительных испытаний
ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ |
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ |
Результаты вступительных испытаний - см. Конкурсные списки
Порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
Приложение 8 к Правилам приема на 2023-2024 учебный год "Порядок подачи и рассмотрения апелляций"
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Перечень индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме, и порядок учета указанных достижений
1. Поступающему по решению Университета начисляются баллы за следующие индивидуальные достижения:
1) наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, – 10 баллов;
2) наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, – 10 баллов;
3) наличие золотого, серебряного или бронзового знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) (далее соответственно – знак ГТО, Комплекс ГТО), которым поступающий награжден в соответствии с Порядком награждения лиц, выполнивших нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), соответствующими знаками отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), утвержденным приказом Министерства спорта Российской Федерации от 14 января 2016 г. № 16, за выполнение нормативов Комплекса ГТО для возрастной группы населения Российской Федерации (ступени), установленной Положением о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. № 540 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, № 25, ст. 3309; 2018, № 50, ст. 7755), если поступающий в текущем году и (или) в предшествующем году относится (относился) к этой возрастной группе, – от 2 до 3 баллов.
4) иные спортивные достижения (наличие спортивного звания "Мастер спорта международного класса", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта", наличие спортивного разряда "Кандидат в мастера спорта") – от 5 до 10 баллов;
5) наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью) – 5 баллов;
6) волонтерская (добровольческая) деятельность в объеме не менее 50 часов – 2 балла;
7) участие и (или) результаты участия в олимпиадах школьников (не используемые для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в соответствии с частью 2 статьи 77 Федерального закона № 273-ФЗ в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, – от 1 до 10 баллов;
Перечень иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных и спортивных мероприятий
8) наличие статуса победителя (призера) Всероссийского конкурса «Большая перемена» – от 3 до 5 баллов.
9) наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" – от 8 до 10 баллов.
2. Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.
3. Сумма баллов, начисленных поступающему за индивидуальные достижения, не может быть более 10 баллов.
4. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.
Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)
При поступлении на обучение по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование", входящим в перечень направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности (перечень врачей-специалистов и лабораторных и функциональных исследований - см. п. 12 приказа и п. 25 приложения 1).
Перечень документов, необходимых для поступления
1) паспорт или иной документ (документы), удостоверяющий личность и гражданство, и его копия
2) документ об образовании и приложение к нему (оригинал или копия)
3) страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (при наличии)
4) документы, подтверждающие особые права (при поступлении с использованием особых прав)
5) копия договора о целевом обучении, заверенная заказчиком целевого обучения, или незаверенная копия указанного договора с предъявлением его оригинала (при поступлении на места в пределах целевой квоты)
6) документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего (представляются по усмотрению поступающего)
7) иные документы (медицинская справка по форме 086-У, копия приписного свидетельства или военного билета, справка с места работы) (представляются по усмотрению поступающего)
Подробнее см. Глава VIII Правил приема на 2023-2024 учебный год "Прием документов"
Информация о местах приема документов, о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления, об электронных адресах для взаимодействия с поступающими
Документы, необходимые для поступления, направляются в Университет одним из следующих способов:
1) представляются в Университет лично поступающим по адресу город Сургут, улица Артема, дом 9, корпус 2, блок В, кабинет 107;
2) направляются в Университет через операторов почтовой связи общего пользования по адресу 628417, Ханты-Мансийский автономный округ, город Сургут, улица 50 лет ВЛКСМ, дом 10/2, приемная комиссия;
Форма заявления о согласии на зачисление
Форма заявления об отказе от зачисления
3) направляются в Университет в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета (личный кабинет абитуриента), а также посредством ЕПГУ.
Форма согласия на обработку персональных данных
Форма согласия на обработку персональных данных (для несовершеннолетнего абитуриента)
Форма согласия на обработку персональных данных (включая передачу на ЕПГУ)
Адрес электронной почты для взаимодействия с поступающими - abitur@surgpu.ru
Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)"
Подача документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" возможна.
Информация о количестве поданных заявлений о приеме
ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ |
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ |
Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления (конкурсные списки)
Социально-гуманитарный факультет
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
43.03.03 |
Гостиничное делонаправленностьГостинично-рестораннаядеятельность |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-28/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-28/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-28/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-28/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-28/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьИстория и Обществознание |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-07/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-07/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-07/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-07/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-07/очная/внебюджет |
|||
46.03.02 |
Документоведениеи архивоведениенаправленностьДокументационныйменеджмент |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-17/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-17/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-17/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-17/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-17/очная/внебюджет |
|||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-17/заочная/внебюджет |
Факультет психологии и педагогики
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
44.03.02 |
Психолого-педагогическоеобразованиенаправленностьПсихология образования |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-27/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-27/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-27/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-27/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-27/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьДошкольное образованиеи Дополнительное образование |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-06.2/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-06.2/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-06.2/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-06.2/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-06.2/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьДошкольное образованиеи Начальное образование |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-06.3/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-06.3/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-06.3/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-06.3/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-06.3/очная/внебюджет |
|||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-06.3/заочная/внебюджет |
||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое)образованиенаправленностьДошкольная дефектология |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-11/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-11/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-11/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-11/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-11/очная/внебюджет |
|||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-11/заочная/внебюджет |
Факультет управления
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
39.03.02 |
Социальная работанаправленностьТехнологии социальной работыв различных сферахжизнедеятельности |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-30/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-30/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-30/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-30/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-30/очная/внебюджет |
|||
39.03.03 |
Организация работыс молодежьюнаправленностьТехнологии организацииработы с молодежью |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-24/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-24/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-24/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-24/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-24/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьМатематика и Информатика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-05.2/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-05.2/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-05.2/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-05.2/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-05.2/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьМатематика и Физика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-05.3/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-05.3/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-05.3/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-05.3/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-05.3/очная/внебюджет |
Филологический факультет
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
42.03.02 |
ЖурналистиканаправленностьКонвергентная журналистика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-21/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-21/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-21/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-21/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-21/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьИностранные языки |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-04/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-04/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-04/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-04/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-04/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьРусский язык и Литература |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-08/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-08/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-08/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-08/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-08/очная/внебюджет |
|||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-08/заочная/внебюджет |
Факультет физической культуры и спорта
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьОсновы безопасности жизнедеятельностии Физическая культура |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-13.3/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-13.3/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-13.3/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-13.3/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-13.3/очная/внебюджет |
|||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьБиология и География |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-26/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-26/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-26/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-26/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-26/очная/внебюджет |
|||
49.03.01 |
Физическая культуранаправленностьФизкультурно-оздоровительнаядеятельность |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-29/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-29/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-29/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-29/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-29/очная/внебюджет |
|||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-29/заочная/внебюджет |
||
49.03.02 |
Физическая культурадля лиц с отклонениямив состоянии здоровья(адаптивная физическая культура) |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-19/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-19/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-19/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-19/очная/бюджет |
||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-19/очная/внебюджет |
Факультет социально-культурных коммуникаций
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
|
---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
ПедагогическоеобразованиенаправленностьИзобразительноеискусство |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-03/очная/особая квота |
|
Специальная квота |
Б-03/очная/специальная квота |
|||||
Целевая квота |
Б-03/очная/целевая квота |
|||||
Общие условия |
Б-03/очная/бюджет |
|||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-03/очная/внебюджет |
||||
Заочная |
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-03/заочная/внебюджет |
|||
51.03.03 |
Социально-культурнаядеятельностьнаправленностьМенеджментсоциально-культурнойдеятельности |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-20/очная/особая квота |
|
Специальная квота |
Б-20/очная/специальная квота |
|||||
Целевая квота |
Б-20/очная/целевая квота |
|||||
Общие условия |
Б-20/очная/бюджет |
|||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-20/очная/внебюджет |
||||
54.03.01 |
ДизайннаправленностьГрафический дизайн |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-10/очная/особая квота |
|
Специальная квота |
Б-10/очная/специальная квота |
|||||
Целевая квота |
Б-10/очная/целевая квота |
|||||
Общие условия |
Б-10/очная/бюджет |
|||||
Внебюджетная |
Общие условия |
Б-10/очная/внебюджет |
Сведения о зачислении на обучение
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, особая квота)" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, целевая квота)" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, бюджет)" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, бюджет, дополнительное зачисление)" (sig.)
Приказ "Об отказе от зачисления" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, особая квота, дополнительный прием) (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, целевая квота, дополнительный прием) (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, бюджет, дополнительный прием) (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, очная форма, внебюджет)" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (бакалавриат, заочная форма)" (.sig)
Информация о дополнительном приеме
При дополнительном приеме действуют Правила приёма на 2023-2024 учебный год в части перечня вступительных испытаний, минимального и максимального количества баллов, особых прав и особых преимуществ, перечня индивидуальных достижений и количества баллов, начисляемых за индивидуальные достижения, количества направлений подготовки для одновременного поступления, количества раз о внесении изменений в заявление.
Сроки проведения дополнительного приема
срок начала приема документов – 12 августа
срок завершения приема документов от поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 17 августа
срок завершения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 24 августа
срок завершения приема документов от поступающих на обучение без прохождения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 24 августа
сроки публикации конкурсных списков – 25 августа
завершение приема заявлений о согласии на зачисление от лиц, подлежащих зачислению на этапе приоритетного зачисления – 26 августа
издание приказа (приказов) о зачислении поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах особой квоты, специальной квоты, целевой квоты – 27 августа
завершение приема заявлений о согласии на зачисление от лиц, подлежащих зачислению на основном этапе зачисления – 29 августа
издание приказа (приказов) о зачислении поступающих по результатам вступительных испытаний на основные конкурсные места – 31 августа
Количество вакантных бюджетных мест по программам бакалавриата по очной форме обучения
Код |
Направление подготовки, направленность |
Места в рамках контрольных цифр приема (бюджет) |
||||
---|---|---|---|---|---|---|
Всего |
Особая квота |
Специальная квота |
Целевая квота |
Общие условия |
||
39.03.02 |
Социальная работанаправленность Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
39.03.03 |
Организация работы с молодежьюнаправленность Технологии организации работы с молодежью |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
42.03.02 |
Журналистиканаправленность Конвергентная журналистика |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Психология образования |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Основы безопасности жизнедеятельности и Физическая культура |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Информатика |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Математика и Физика |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Дошкольное образование и Дополнительное образование |
6 |
1 |
1 |
3 |
1 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность История и Обществознание |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Русский язык и Литература |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)направленность Биология и География |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
49.03.01 |
Физическая культуранаправленность Физкультурно-оздоровительная деятельность |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
49.03.02 |
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
51.03.03 |
Социально-культурная деятельностьнаправленность Менеджмент социально-культурной деятельности |
3 |
1 |
0 |
0 |
2 |
Расписание вступительных испытания (дополнительный прием)
Поступающим в рамках дополнительного приема, ранее участвовавшим в основном приеме, засчитываются результаты вступительных испытаний, сданных в рамках основного приема.
Информация о количестве поданных заявлений о приеме
Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступленя (конкурсные списки) (дополнительный прием)
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Условия приема |
Конкурсная группа |
---|---|---|---|---|---|
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьИстория и Обществознание |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-07/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-07/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-07/очная/бюджет |
||||
44.03.02 |
Психолого-педагогическоеобразованиенаправленностьПсихология образования |
|
Бюджетная |
Особая квота |
Б-27/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-27/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-27/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьДошкольное образованиеи Дополнительное образование |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-06.2/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-06.2/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-06.2/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-06.2/очная/бюджет |
||||
39.03.02 |
Социальная работанаправленностьТехнологии социальной работыв различных сферахжизнедеятельности |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-30/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-30/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-30/очная/бюджет |
||||
39.03.03 |
Организация работыс молодежьюнаправленностьТехнологии организацииработы с молодежью |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-24/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-24/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-24/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-24/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьМатематика и Информатика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-05.2/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-05.2/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-05.2/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьМатематика и Физика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-05.3/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-05.3/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-05.3/очная/бюджет |
||||
42.03.02 |
ЖурналистиканаправленностьКонвергентная журналистика |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-21/очная/особая квота |
Общие условия |
Б-21/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьРусский язык и Литература |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-08/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-08/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-08/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьОсновы безопасности жизнедеятельностии Физическая культура |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-13.3/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-13.3/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-13.3/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-13.3/очная/бюджет |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)направленностьБиология и География |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-26/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-26/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-26/очная/бюджет |
||||
49.03.01 |
Физическая культуранаправленностьФизкультурно-оздоровительнаядеятельность |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-29/очная/особая квота |
Специальная квота |
Б-29/очная/специальная квота |
||||
Целевая квота |
Б-29/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-29/очная/бюджет |
||||
49.03.02 |
Физическая культурадля лиц с отклонениямив состоянии здоровья(адаптивная физическая культура) |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-19/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-19/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-19/очная/бюджет |
||||
51.03.03 |
Социально-культурнаядеятельностьнаправленностьМенеджментсоциально-культурнойдеятельности |
Очная |
Бюджетная |
Особая квота |
Б-20/очная/особая квота |
Целевая квота |
Б-20/очная/целевая квота |
||||
Общие условия |
Б-20/очная/бюджет |
Статистика результатов приема
Статистика проходных баллов 2010-2021
МАГИСТРАТУРА
Правила приема, утвержденные организацией самостоятельно
Правила приема на 2023-2024 учебный год в бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры "Сургутский государственный педагогический университет" на обучение по программам бакалавриата и программам магистратуры (.sig)
Информация о сроках проведения приема
срок начала приема документов – 20 июня
срок завершения приема документов – 22 августа
срок завершения вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, – 26 августа
сроки публикации конкурсных списков и зачисления на обучение:
28 августа – публикация конкурсных списков
30 августа – завершение приема заявлений о согласии на зачисление
31 августа – издание приказа (приказов) о зачислении
Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления
Перечень и программы вступительных испытаний с указанием наименований вступительных испытаний, максимального и минимального количества баллов, формы проведения, языков, на которых осуществляется сдача вступительных испытаний
Код |
Направление подготовки, направленность |
Наименование вступительного испытания |
Макси-мальное количество баллов |
Мини-мальное количество баллов |
Форма проведения |
Языки, на которых осуществляется сдача вступительного испытания |
---|---|---|---|---|---|---|
37.04.01 |
Психологиянаправленность Психологическое консультирование |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
39.04.01 |
Социологиянаправленность Социология региональных процессов |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
39.04.02 |
Социальная работанаправленность Организационно-управленческие технологии в социальной работе |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Образование в области физической культуры и спорта |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Инновационная начальная школа |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Методическое обеспечение в дошкольном образовании |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Обучение русскому языку в полиэтнической среде |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Теория и методика преподавания иностранных языков и культур |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Управление в образовании |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Управление воспитательными системами в образовательных организациях |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Цифровизация образования: проектирование, сопровождение, экспертиза |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Образование лиц с проблемами интеллектуального развития |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями речи |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
46.04.02 |
Документоведение и архивоведениенаправленность Современные технологии в управлении документами и документальным наследием |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
46.04.02 |
Антропология и этнологиянаправленность Управление этнокультурными проектами и геобрендинг |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
49.04.03 |
Спортнаправленность Спорт и система спортивной подготовки |
Профильный междисциплинарный экзамен |
100 |
50 |
Устная |
Русский |
Информация о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий
Все вступительные испытания проводятся очно.
Расписание вступительных испытаний
Расписание консультаций и вступительных испытаний
Результаты вступительных испытаний
-
Педагогическое образование:
- Образование в области физической культуры и спорта
- Инновационная начальная школа
- Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
- Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании
- Менеджмент в дошкольном образовании
- Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации
- Управление воспитательными системами в образовательных организациях
-
Психолого-педагогическое образование:
- Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений
-
Специальное (дефектологическое) образование:
- Образование лиц с проблемами интеллектуального развития
- Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями речи
Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
Приложение 8 к Правилам приема на 2023-2024 учебный год "Порядок подачи и рассмотрения апелляций"
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов
Информация о перечне индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме на обучение, и порядок учета указанных достижений
Университет может начислять баллы за следующие индивидуальные достижения при приеме на обучение по программам магистратуры:
1) наличие диплома о высшем образовании с отличием – 5 баллов;
2) участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, в том числе конкурсах профессионального мастерства и научно-практических конференциях, физкультурных и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности – от 5 до 10 баллов;
3) рекомендация ГЭК для поступления в магистратуру – 1 балл;
4) наличие научных и (или) методических публикаций – от 1 до 5 баллов;
5) опыт работы по специальности (профилю) не менее 3 лет – 5 баллов.
Сумма баллов, начисленных поступающему на обучение по программам магистратуры за индивидуальные достижения, не может быть более 10 баллов.
Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.
Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений, не позднее 22 августа.
Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)
При поступлении на обучение по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование", входящим в перечень направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности (перечень врачей-специалистов и лабораторных и функциональных исследований - см. п. 12 приказа и п. 25 приложения 1).
Перечень документов, необходимых для поступления
1) паспорт или иной документ (документы), удостоверяющий личность и гражданство, и его копия
2) документ об образовании и приложение к нему (оригинал или копия)
3) страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (при наличии)
4) документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего (представляются по усмотрению поступающего)
5) иные документы (медицинская справка по форме 086-У, копия приписного свидетельства или военного билета, справка с места работы) (представляются по усмотрению поступающего)
Подробнее см. Глава VIII Правил приема на 2023-2024 учебный год "Прием документов"
Информация о местах приема документов
Документы, необходимые для поступления, направляются в Университет одним из следующих способов:
1) представляются в Университет лично поступающим по адресу город Сургут, улица Артема, дом 9, корпус 2, блок В, кабинет 107;
2) направляются в Университет через операторов почтовой связи общего пользования по адресу 628417, Ханты-Мансийский автономный округ, город Сургут, улица 50 лет ВЛКСМ, дом 10/2, приемная комиссия;
3) направляются в Университет в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета, а также посредством ЕПГУ.
Форма заявления о согласии на зачисление
Форма заявления об отказе от зачисления
Форма согласия на обработку персональных данных
Адрес электронной почты для взаимодействия с поступающими - abitur@surgpu.ru
Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)"
Подача документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" возможна.
Информация о количестве поданных заявлений о приеме
Количество поданных заявлений о приеме
Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления (конкурсные списки)
Код |
Направление подготовки, направленность |
Форма обучения |
Основа обучения |
Конкурсная группа |
|
---|---|---|---|---|---|
37.04.01 |
Психологиянаправленность Психологическое консультирование |
Очная |
Бюджетная |
М-09/очная/бюджет |
|
М-09/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-09/очная/внебюджет |
||||
39.04.01 |
Социологиянаправленность Социология региональных процессов |
Очная |
Бюджетная |
М-25/очная/бюджет |
|
М-25/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-25/очная/внебюджет |
||||
39.04.02 |
Социальная работанаправленность Организационно-управленческиетехнологии в социальной работе |
Очная |
Бюджетная |
М-30/очная/бюджет |
|
М-30/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-30/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Образование в области физическойкультуры и спорта |
Очная |
Бюджетная |
М-01.2/очная/бюджет |
|
М-01.2/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-01.2/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Инновационная начальная школа |
Очная |
Бюджетная |
М-02/очная/бюджет |
|
М-02/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-02/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Теория и методика преподаванияиностранных языков и культур |
Очная |
Бюджетная |
М-04/очная/бюджет |
|
М-04/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-04/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Креативная деятельностьи социокультурное проектирование в образовании |
Очная |
Бюджетная |
М-31/очная/бюджет |
|
М-31/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-31/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Менеджмент в дошкольном образовании |
Очная |
Бюджетная |
М-06/очная/бюджет |
|
М-06/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-06/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Медиаобразование |
Очная |
Бюджетная |
М-21/очная/бюджет |
|
М-21/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-21/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Здоровьесберегающая деятельностьв образовательной организации |
Очная |
Бюджетная |
М-13.4/очная/бюджет |
|
М-13.4/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-13.4/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Управление в образовании |
Очная |
Бюджетная |
М-16.1/очная/бюджет |
|
М-16.1/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-16.1/очная/внебюджет |
||||
44.04.01 |
Педагогическое образованиенаправленность Управление воспитательными системамив образовательных организациях |
Очная |
Бюджетная |
М-16.2/очная/бюджет |
|
М-16.2/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-16.2/очная/внебюджет |
||||
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образованиенаправленность Психолого-педагогическое сопровождениеучастников образовательных отношений |
Очная |
Бюджетная |
М-27.4/очная/бюджет |
|
М-27.4/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-27.4/очная/внебюджет |
||||
44.04.02 |
Педагогическое образованиенаправленность Развитие личностного потенциалав образовании: персонализация и цифровизация |
Очная |
Бюджетная |
М-27.5/очная/бюджет |
|
М-27.5/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-27.5/очная/внебюджет |
||||
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Образование лиц с проблемамиинтеллектуального развития |
Очная |
Бюджетная |
М-11.2/очная/бюджет |
|
М-11.2/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-11.2/очная/внебюджет |
||||
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образованиенаправленность Логопедическое сопровождение лицс нарушениями речи |
Очная |
Бюджетная |
М-11.3/очная/бюджет |
|
М-11.3/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджтеная |
М-11.3/очная/внебюджет |
||||
46.04.02 |
Документоведение и архивоведениенаправленность Современные технологии в управлениидокументами и документальным наследием |
Очная |
Бюджетная |
М-17.2/очная/бюджет |
|
М-17.2/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-17.2/очная/внебюджет |
||||
51.04.03 |
Социально-культурная деятельностьнаправленность Менеджмент социально-культурныхпроектов и программ |
Очная |
Бюджетная |
М-20/очная/бюджет |
|
М-20/очная/целевая квота |
|||||
Внебюджетная |
М-20/очная/внебюджет |
Приказы о зачислении на обучение
Приказ "О зачислении на 1 курс (магистратура, бюджет)" (.sig)
Приказ "О зачислении на 1 курс (магистратура, внебюджет)" (.sig)
Информация о дополнительном приеме
Дополнительный прием не ведется.
АСПИРАНТУРА
Правила приема, утвержденные организацией
Правила приема на 2023-2024 учебный год в бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский государственный педагогический университет" на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (.sig)
Информация о сроках проведения приема
Сроки приема документов, необходимых для поступления – с 20 июня по 20 августа
Сроки проведения вступительных испытаний – с 24 по 29 августа
Информация о сроках зачисления
Сроки размещения ранжированных списков поступающих на официальном сайте – 29 августа
Сроки завершения приема оригинала документа установленного образца или согласия на зачисление в соответствии с пунктом 47 Правил приема – 30 августа
Сроки издания приказа (приказов) о зачислении – 31 августа
Информация о количестве мест для приема на обучение по различным условиям поступления
Код |
Научная специальность |
Всего |
Очная форма |
|||
---|---|---|---|---|---|---|
Места в рамках контрольных цифр приема (бюджет) |
Места по договорамоб оказании платныхобразовательных услуг(внебюджет) |
|||||
Особая квота |
Целевая квота |
Общие условия |
||||
1.5.5 |
Физиология человека и животных |
4 |
- |
- |
3 |
1 |
5.3.4 |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
5.4.4 |
Социальная структура, социальные институты и процессы |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
5.6.1 |
Отечественная история |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.8.1 |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
5.8.3 |
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) |
2 |
- | - |
1 |
1 |
5.8.4 |
Физическая культура и профессиональная физическая подготовка |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.8.5 |
Теория и методика спорта |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.8.6 |
Оздоровительная и адаптивная физическая культура |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.8.7 |
Методология и технология профессионального образования |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
5.9.1 |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.9.5 |
Русский язык. Языки народов России |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
5.9.8 |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
2 |
- |
- |
1 |
1 |
Перечень вступительных испытаний с указанием наименований вступительных испытаний, максимального и минимального количества баллов, приоритетности вступительного испытания при ранжировании списков поступающих, формы проведения, языков, на которых осуществляется сдача вступительных испытаний
Приоритетность вступительного испытания при ранжировании списков поступающих |
Наименование вступительного испытания |
Максимальное количество баллов |
Минимальное количество баллов |
Форма проведения вступительного испытания |
Языки, на которых осуществляется сдача вступительного испытания |
Информация о проведении вступительного испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий |
---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Специальная дисциплина,соответствующая направленности (профилю) программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре |
5 |
3 |
Устная |
Русский |
Очно |
2 |
Философия |
5 |
3 |
Устная |
Русский |
Очно |
3 |
Иностранный язык |
5 |
3 |
Устная |
Русский |
Очно |
Программы вступительных испытаний
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК:
СПЕЦИАЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА:
- Физиология человека и животных
- Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
-
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
-
Русская литература и литературы народов Российской Федерации
-
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
Расписание вступительных испытаний
Расписание консультаций и вступительных испытаний
Результаты вступительных испытаний
СПЕЦИАЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА:
- Физиология человека и животных
- Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
-
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
-
Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
-
Русская литература и литературы народов Российской Федерации
-
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
Порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний
Приложение 1 к Правилам приема на 2023-2024 учебный год "Порядок подачи и рассмотрения апелляций"
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов
Перечень индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме на обучение, и порядок учета указанных достижений
1. Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение, и порядок их учета устанавливаются Университетом самостоятельно. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения.
2. Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов следующих индивидуальных достижений:
- наличие научных публикаций - от 0,5 до 1,5 баллов;
- наличие патентов, свидетельств о регистрации представленной разработки – 1,5 балла;
- участие и (или) результаты участия в конкурсах, конференциях, иных научных мероприятиях по профилю выбранного направления подготовки - от 0,1 до 0,8 баллов;
- наличие преподавательского стажа или стажа работы на производстве, связанном с выбранным направлением подготовки (не менее 3 лет) - 1 балл;
- наличие диплома о высшем образовании с отличием – 0,5 балла;
- рекомендация ГЭК для поступления в аспирантуру - 0,5 балла.
3. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. Поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 5 баллов суммарно.
Шкала начисления баллов за индивидуальные достижения
№ п/п |
Наименование индивидуального достижения |
Подтверждающий документ |
Количество начисляемых баллов |
|
1 |
Наличие научных публикаций |
из перечня Scopus или Web of Science |
Выходные данные и копия публикации |
1,5 за каждую |
в изданиях, рекомендованных ВАК РФ, международных журналах |
1 за каждую |
|||
в вузовских изданиях, тезисы |
0,5 за каждую |
|||
2 |
Наличие патентов, свидетельств о регистрации представленной разработки |
Выходные данные документа и его копия |
1,5 за каждый |
|
3 |
Наличие диплома победителя или призера конкурса, конференции, иного научного мероприятия по профилю выбранной научной специальности |
Международный уровень |
Диплом победителя (призера) |
0,8 |
Российский уровень |
0,7 |
|||
Региональный уровень |
0,6 |
|||
Муниципальный или вузовский уровень |
0,5 |
|||
4 |
Участие в конкурсах, конференциях, иных научных мероприятиях по профилю выбранной научной специальности |
Международный уровень |
Диплом участника |
0,4 |
Российский уровень |
0,3 |
|||
Региональный уровень |
0,2 |
|||
Муниципальный или вузовский уровень |
0,1 |
|||
5 |
Преподавательский стаж или стаж работы на производстве, связанном с выбранной научной специальностью (не менее 3 лет) |
Заверенная копия трудовой книжки или заверенная копия договора подряда |
1 |
|
6 |
Наличие диплома о высшем образовании с отличием |
Диплом с отличием |
0,5 |
|
7 |
Рекомендация ГЭК для поступления в аспирантуру |
Выписка из протокола ГЭК или копия протокола ГЭК |
0,5 |
Перечень документов, необходимых для поступления
1) паспорт или иной документ (документы), удостоверяющий личность и гражданство, и его копия
2) документ об образовании и приложение к нему (оригинал или копия)
3) страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (при наличии)
4) при необходимости создания для поступающего специальных условий, указанных в пункте 36 Правил приема, – документ, подтверждающий инвалидность, в связи с наличием которой необходимо создание указанных условий
5) документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приеме на обучение (представляются по усмотрению поступающего) (оригиналы или копии)
6) иные документы (представляются по усмотрению поступающего)
7) 2 фотографии 3х4.
Подробнее см. Глава III Правил приема "Прием документов"
Информация о местах приема документов, необходимых для поступления
Ханты-Мансийский автономный округ, город Сургут, улица Артема, дом 9, корпус 2, блок В, кабинет 107
Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления
628417, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ, город Сургут, улица 50 лет ВЛКСМ, дом 10/2, приемная комиссия
Форма заявления о согласии на зачисление
Форма заявления об отказе от зачисления
Форма согласия на обработку персональных данных
Информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме
Документы, необходимые для поступления, по электронной почте не принимаются.
Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, в электронной форме
Документы, необходимые для поступления, принимаются в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета (см. Личный кабинет абитуриента).
Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)"
Подача документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" возможна.
Информация о количестве поданных заявлений о приеме
Количество поданных заявлений о приеме
Списки лиц, подавших документы (конкурсные списки)
Код |
Научная специальность |
Очная форма |
|
---|---|---|---|
Места в рамках контрольных цифр приема (бюджет) |
Места по договорамоб оказании платныхобразовательных услуг(внебюджет) |
||
1.5.5 |
Физиология человека и животных |
А-155/очная/бюджет |
А-155/очная/внебюджет |
5.3.4 |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
А-534/очная/бюджет |
А-534/очная/внебюджет |
5.4.4 |
Социальная структура, социальные институты и процессы |
А-544/очная/бюджет |
А-544/очная/внебюджет |
5.6.1 |
Отечественная история |
А-561/очная/бюджет |
А-561/очная/внебюджет |
5.8.1 |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
А-581/очная/бюджет |
А-581/очная/внебюджет |
5.8.3 |
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) |
А-583/очная/бюджет |
А-583/очная/внебюджет |
5.8.4 |
Физическая культура и профессиональная физическая подготовка |
А-584/очная/бюджет |
А-584/очная/внебюджет |
5.8.5 |
Теория и методика спорта |
А-585/очная/бюджет |
А-585/очная/внебюджет |
5.8.6 |
Оздоровительная и адаптивная физическая культура |
А-586/очная/бюджет |
А-586/очная/внебюджет |
5.8.7 |
Методология и технология профессионального образования |
А-587/очная/бюджет |
А-587/очная/внебюджет |
5.9.1 |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
А-591/очная/бюджет |
А-591/очная/внебюджет |
5.9.5 |
Русский язык. Языки народов России |
А-595/очная/бюджет |
А-595/очная/внебюджет |
5.9.8 |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
А-598/очная/бюджет |
А-598/очная/внебюджет |
Приказы о зачислении на обучение
Приказ о зачислении на 1 курс (аспирантура, бюджет) (.sig)
Приказ о зачислении на 1 курс (аспирантура, внебюджет) (.sig)
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
Стоимость обучения
Стоимость обучения на 2018-2019 учебный год
Стоимость обучения на 2019-2020 учебный год
Стоимость обучения на 2020-2021 учебный год
Стоимость обучения на 2021-2022 учебный год
Стоимость обучения на 2022-2023 учебный год
Приказ № ОД-166 от 04 мая 2022 г. "Об утверждении стоимости платных образовательных услуг на 2022-2023 учебный год" (.sig)
Порядок организации целевого обучения
Типовая форма договора о целевом обучении (сноски и пояснения см. в Постановлении)
Информация о наличии общежития(ий) и количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих
Количество мест для иногородних поступающих - 100.
Подробная информация об общежитии
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Организация приема, обучения и трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ
Дата редактирования: 31.01.2023