Доступная среда

Адаптированные образовательные программы

Инструкция по организации образовательного процесса по физической культуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Комплексное сопровождение образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ

- организационно-педагогическое сопровождение осуществляют ответственные по факультетам. Оно направлено на контроль учебы студента-инвалида в соответствии с графиком учебного процесса в условиях инклюзивного обучения. Организационно-педагогическое сопровождение включает: контроль за посещаемостью занятий; помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания; организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих студентов; контроль аттестаций, сдачи зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей; коррекцию взаимодействия преподаватель - студент-инвалид в учебном процессе; консультирование преподавателей и сотрудников по психофизическим особенностям студентов-инвалидов, коррекцию ситуаций затруднений; инструктажи и семинары для преподавателей, методистов и т.д.

- психолого-педагогическое сопровождение осуществляют педагоги-психологи Психологической службы Университета, сотрудники Ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития.

- медицинское сопровождение осуществляют сотрудники медпункта Университета, которое включает сохранение здоровья, оказание первой медицинской помощи, врачебной помощи при травмах, острых и хронических заболеваниях; пропаганду гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации.

- социальное сопровождение осуществляют сотрудники Ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития, хозяйственного отдела, управления финансово-экономического обеспечения. Социальное сопровождение представляет собой совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку инвалидов при их инклюзивном обучении, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения.

В Университете студентами создано волонтерское объединение «Сердце на ладони». В рамках Объединения они проводят акции, выставки, соревнования, профилактические занятия, тренинги, консультации; разрабатывают и реализуют проекты; в том числе организуют мероприятия для детей с ограниченными возможностями здоровья  г. Сургута и способствуют осуществлению личностного, индивидуализированного социального сопровождения обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ.

Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов

Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных объектах для проведения практических занятий

Дверные проемы в приспособленных для занятий аудиториях, спортивных залах, санитарно-гигиенических помещениях расширены.

На первых этажах всех корпусов имеются аудитории, в которых осуществляется образовательный процесс лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов. Учебные помещения оборудованы учебными местами, при этом увеличен размер зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличена ширина прохода между рядами столов.

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Здания Университета, где осуществляется образовательная деятельность, включены в реестр объектов социальной инфраструктуры и услуг, все имеют паспорта доступности, размещенные на сайте Университета (http://www.surgpu.ru/sveden/objects/).

В Университете создаются материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов. 

Территория Университета соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов, постоянно ведется работа по улучшению доступа к зданиям и сооружениям, расположенным на ней.

На территории университета выделены места для парковки автотранспортных средств обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов.

Все учебные корпуса университета, предназначенные для реализации образовательных программ, имеют вход, оборудованный пандусами и поручнями, наружная лестница с маркировкой ступеней, дверные проемы расширены. Габариты тамбуров корпусов достаточны для размещения и разворота кресла-коляски, имеются тактильные пиктограммы доступности.

Корпус №2 блок «В» и «Г» имеют пандусы возле каждого входа в здание. Все корпуса университета имеют кнопку вызова. В корпусе, расположенном по адресу г. Сургут, ул. 50 лет ВЛКСМ д.10/2, имеется вертикальная подъемная платформа на 1 этаж, а в здании по адресу г. Сургут, ул. Артема, д.9 блок «В» имеется лифт (грузовой). Между корпусами «А и Б» и «В» имеется переход. Данные условия позволяют беспрепятственно добраться на все этажи здания.

Входные группы оснащены соответствующими знаками – предупреждающий знак «желтый круг». Специальные объемные тактильные плитки формируют рисунок, позволяющий незрячим людям получать информацию о безопасном пути движения (направления движения, повороты) и о наличии препятствий на пути движения (пороги, ступени, лестницы, двери). При входе в учебные корпуса размещена информационная мнемосхема (тактильная схема движения).

В учебных корпусах имеются предупредительные тактильные наклейки на поручнях пандусов и лестниц внутри учебных корпусов; тактильные накладки-полосы на ступеньках, тактильные пиктограммы доступности; иные предупреждающие знаки, которые служат для информирования о наличии препятствий.

Тактильные таблички на учебных аудиториях 1 этажа, санитарных комнатах, медицинском кабинете, столовой.

В Университете установлены информационные терминалы, которые являются способом донести информацию об Университете, графике его работы, персонале, трансляции расписания и др. информации.  Информационный киоск представляет собой конструкцию со встроенным компьютером и сенсорным широкоформатным монитором. На компьютер терминала устанавливается специальное программное обеспечение, позволяющее работать с информационным киоском людям всех категорий инвалидности. Экран адаптирован под нужды слабовидящих.

На первом этаже в учебных корпусах имеются по одной туалетной кабине, доступной для маломобильных студентов, в которых установлены откидные опорные поручни, откидные сидения.

Официальный сайт Университета имеет версию для слабовидящих, предназначенную для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Образовательный портал позволяет обеспечить качественное информационно-методическое сопровождение учебного процесса, эффективное взаимодействие педагогов и обучающихся, в том числе лиц, имеющих особые образовательные потребности. С 2012 года в университете имеется электронная система дистанционного обучения, на базе программного продукта AdobeConnect. Вебинар является одной из форм взаимодействия с обучающимися с ограниченными возможностями.

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным удаленным доступом к электронно-библиотечным системам и электронным библиотекам, содержащим издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированным по согласованию с правообладателями учебной, учебно-методической и научной литературы.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечен доступ обучающихся

Электронная информационно-образовательная среда университета включает в себя электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся с ОВЗ и инвалидов:

1. Официальный сайт Университета (http://www.surgpu.ru), который позволяет выполнить требования федерального законодательства об обеспечении открытости образовательной организации. На сайте университета размещены документы, регламентирующие различные стороны учебного процесса. Разделы сайта относящиеся к абитуриентам содержат нужную информацию о деятельности приемной комиссии: информация об учебных подразделениях и образовательных программах, образцов документов для поступления, расписанием вступительных испытаний и их результаты.
2. Расписание занятий (https://surgpu.fliptable.ru).
3. Система дистанционного взаимодействия и предоставления контента «Образовательный портал» (https://els.surgpu.ru/) Система предназначена для накопления, систематизации, хранения и использования электронных образовательных ресурсов. Портал позволяет обеспечить качественное информационно-методическое сопровождение учебного процесса, эффективное взаимодействие педагогов и обучающихся. Система решает следующие задачи: создание учебного портала для пользователей; регистрация пользователей (слушатели, преподаватели, организаторы и др.); разработка модулей непосредственно на портале или загрузка учебных модулей в форматах SCORM, AICC, S1000D; загрузка и разработка непосредственно на портале тестов и контрольно-измерительных материалов, опросов, контрольных заданий; организация обучения с помощью различных инструментов Web 2.0: чаты,  видеочаты, форумы, Wiki, блоги, средства обмена файлами и документами, новостные ленты; формирование различных программ обучения (сценарии, логика, календари) на основе учебных модулей и инструментов; автоматический или автоматизированный контроль хода обучения, учёт учебных достижений; автоматизированная мотивация слушателей к обучению; анализ деятельности пользователей: частота и продолжительность обращений к курсу и его модулям, активность пользователей; создание разнообразных предустановленных и новых отчётных форм с помощью конструктора отчётов.

Каждый пользователь портала имеет свой личный кабинет, в котором планируется и осуществляется доступ к учебным материалам, тестам, обучению,  коммуникациям и  происходит управление процессами. Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к системе «Образовательный портал» и имеет возможность доступа к системе из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

4. Электронная библиотечная система (http://library.surgpu.ru:8080/MarcWeb2) создана в целях обеспечения информационно-библиотечного обслуживания обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и удовлетворение потребностей профессорско-преподавательского состава и сотрудников Университета. ЭБС обеспечивает возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и отвечает техническим требованиям университета как на территории, так и вне ее.

С целью обеспечения учебного процесса необходимыми адаптивными технологиями и выполнения требования законодательства о внедрении методов инклюзивного образования библиотека предлагает доступ к следующим ресурсам электронно-библиотечных систем, с правообладателями которых заключены договоры.

Адаптивные технологии ЭБС «Ай Пи Эр Медиа» http://www.iprbookshop.ru/ включают:

- эксклюзивный адаптивный ридер для чтения изданий лицами с ограничениями по зрению (тексты размещены в специальном векторном формате, что позволяет увеличивать масштаб до 300 процентов без потери качества изображения; ридер скачивается с сайта и Play Маркета);

- версию сайта для слабовидящих (http://www.iprbookshop.ru/special);

- программа невизуального доступа IPRbooks.

Адаптивные технологии ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru:

- сайт ЭБС соответствует Национальному стандарту ГОСТ 52872-2012 Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению;

- при чтении масштаб страницы можно увеличить, использовать полноэкранный режим отображения книги или включить озвучивание непосредственно с сайта при помощи программ экранного доступа, например, Jaws , «Balabolka»;

- скачиваемые фрагменты в формате pdf, содержащие подтекстовый слой могут использоваться тифлопрограммами для голосового озвучивания текстов, быть загружены в тифлоплееры (устройств для прослушивания книг), а также скопированы на любое устройство для комфортного чтения.

Версию сайта для слабовидящих имеют:

-ЭБ Университета (http://lib.rucont.ru)

-БД Polpred.com (http://www.polpred.com)

-Национальная электронная библиотека (http://нэб.рф/).

5. Автоматизированная информационная система «Автоматизированное рабочее место преподавателя» (http://wp.surgpu.ru) направлена на решение следующих задач: автоматизация процесса проектирования учебных дисциплин: модель выпускника — цели и задачи учебного курса — ожидаемые результаты обучения — содержание учебной дисциплины — система контрольных мероприятий с уровневой оценкой результатов; формирование единой информационной базы данных рабочих программ по учебным дисциплинам БД «Рабочие программы»; формирование единой информационной базы данных результатов учебной успешности студентов БД «Рейтинг студентов»; организация удаленного доступа студентов и их родителей к БД «Рейтинг студентов». Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к системе «АРМ преподавателя» для просмотра своих результатов обучения; организация удаленного доступа преподавателей к БД «Рабочие программы», и «Рейтинг студентов»; создание условий для активного, сознательного включения студентов в образовательный процесс (возможность своевременно реагировать на результативность обучения); мониторинг образовательного процесса в рамках учебных дисциплин.
6. Система тестирования «SanRav» (http://test1.surgpu.ru/start.html) позволяет осуществлять итоговое тестирование обучающихся, тестирование проходит по контрольно-измерительным материалам, разработанным профессорско-преподавательским составом. Система позволяет осуществлять одновременный контроль знаний более чем 200 студентов, получать развернутую информацию о ходе тестирования и результатах освоения учебных дисциплин.
7. Система «Антиплагиат» Пакет ВУЗ (https://surgpu.antiplagiat.ru) используется при проверке курсовых работ и проектов, выпускных квалификационных работ. Проверка на антиплагиат осуществляется силами кафедр, деканатов и ППС. Позволяет организовать целостный процесс проверки студенческих работ и диссертаций на наличие заимствований. Данный пакет позволяет системно решить проблему плагиата в письменных работах, сэкономив время преподавателей и студентов. К постоянно пополняемой текстовой базе, насчитывающей более 10 млн. документов, подключены дополнительные источники: электронные тексты Университета, в т.ч. уже имеющиеся в базе работы студентов. Система защищена от простых средств «обхода»: замены букв, знаков препинания, перегруппировки предложений, перемены мест, замены синонимами и т.п. Дополнительным преимуществом пакета «Антиплагиат.ВУЗ» является то, что он доступен пользователям с любого компьютера, подключенного к сети Интернет.

Автоматизированные информационные системы Университета обеспечивают:

• доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения адаптированной образовательной программы;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;
• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».

В БУ «Сургутский государственный педагогический университет» имеются аудитории, оснащенные специальным оборудованием, необходимым для обеспечения обучения:

- инвалидов с нарушениями зрения - портативный дисплей Брайля, принтер Index Braille EVEREST-D V4, пишущая машинка Perkins Brailler Classic®, программа «JAWS for Windows», программа экранного доступа и увеличения 2 в 1 SuperNova Access Suite, читающая машина сканирующая ClearReader  с накладными наушниками для прослушивания, аппаратно-программный комплекс «Читающая машина» ElecGeste, тифлофлешплеер, стационарный электронный увеличитель «TOPAZ 22», портативные видеоувеличители HV-MVC;

- инвалидов с нарушениями речи и слуха, обеспеченные мобильными адаптирующими устройствами -мультимедийные проекторы, телевизоры, интерактивная доска, наушники, аппарат звукоусиливающего восприятия «Глобус», комплекс звукоусиливающий «Класс слухоречевой» КСР-01, диагностический аудиометр GSI 67, аудиометр «Биомедилен» АА-02, слухотренажер «Биомедилен» СТ-01, полифонатор, логопедический тренажер «Дэльфа-142.1»;

- инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата - большая программированная клавиатура «IntelliKeys», клавиатуры с большими кнопками (английская раскладка), выносная компьютерная кнопка (большая и малая, беспроводная), джойстик компьютерный адаптированный, беспроводной.

Здание студенческого общежития, расположенное по адресу г. Сургут, по ул. 30 лет Победы, 60/1 оборудовано пандусом и поручнями,

В здании имеется лифт, выделены две квартиры для проживания инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья, которые обеспечены хорошей взаимосвязью с помещениями входной зоны и другими, используемыми людьми с ограниченными возможностями здоровья помещениями (группами помещений).

В квартирах осуществлена перепланировка: расширены дверные проемы, переоборудована санитарно-гигиеническая комната.

Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

СурГПУ интернатов не имеет